科技怀疑论者说iPad对孩子有百害而无一利，纯属是一个危害儿童视力的“游戏机”玩具。那是他们还没遇到过我女儿。在iOS Central中，我写了一篇关于如何为儿童配置旧款iPad的文章。虽然我希望大多数读者会对这个故事做出积极反应，同时我也期望其中的一些人会告诉我，让孩子使用iPad会导致他们在未来对机器的依赖，缺乏新鲜的空气、结实的肌肉和与他人的互动交流的能力。
我们都会同意，如果每天花18个小时在社交网站、网络游戏、酒馆、赛马场或是购物频道这些事件中，都有可能导致更严重的问题。但至少就我女儿而言，iOS设备以及我和她通过这类设备所分享的经历，让她的生活变得多姿多彩。
认知
举个例子来说，几年前的一个夏天的夜晚，我和女儿在夏威夷度假。当时我和她坐在室外，抬头仰望浩瀚的星空。她看着三颗排列在一起的明亮星星，问我：“那些是什么？”“大概是行星吧，让我们查查看。我掏出iPhone，打开Star Walk应用，然后在应用中输入当前位置，并将手机对准了这三颗星星。iPhone的屏幕上反映出我们在夜空中看到的景象。果然，它们分别是金星、火星和土星。在应用程序中，我们点击了土星并对土星环进行了解。也是在那趟旅途中，我们用iPhone来识别浅滩中所看到的鱼类；徒步时听到的鸟叫声。当参观一座火山时，我们还通过它知道了火山女神Pele以及该岛屿的起源。当问及我女儿关于那趟旅行的回忆，她所说的不是浑身涂满的防晒霜或是覆上巧克力的美味坚果，而是澄蓝的天空、五彩斑斓的鱼、活泼的小鸟和美不胜收的岛屿。虽说没有iPhone的话她也能学到其中的一些东西，然而在那些宝贵的“教育时刻”中有该项技术与我们同行，使得每堂课都生动有趣而又记忆深刻。
和您的孩子一同坐下来，把iPad作为既可娱乐也能学习的工具使用
探索
另一个例子：我女儿和我一样，天生就有音乐细胞。然而，我自四岁起便开始学习钢琴，但我想给她更多选择，来决定何时开始音乐领域的探索。我在钢琴上给她演示了几首曲子，并建议她尝试弹几首歌（这期间我谨慎地离开了房间）。实验证明她有这个天分，于是我们给她报了钢琴课，看起来一切都进行得不错。一天，我听见熟悉的曲调，我女儿正在弹贝多芬的《致爱丽丝》。“你是在哪里学的？你的课程中没有这个曲子。”“哦，我在Magic Piano中弹过，然后便会弹了。”Magic Piano是一款可以在虚拟键盘上弹奏曲子的应用；它还能让您从乐谱中挑选曲子，并作为游戏的一部分来学习弹奏。
通过Magic Piano，我女儿能够感知到节奏以及音符之间的长度给歌曲带来的跌宕起伏。由于她有一双灵敏的耳朵，她可以在钢琴上用其所学再现出来。是的，音乐老师也能教会她一首曲子；反复地听，她最终也能自己弹奏出完整的曲调。不过Magic Piano通过更直观的方式教她需要做什么。我女儿不单在学习中获得了乐趣，同时也增强了自信，因为她能将耳中所闻经由脑袋并最终通过手指表达出来。
在Draw Something应用上我也看到了相同的情况，这是一款涂鸦软件，我女儿用它绘画的东西其他人也都能看懂。我们还用iPad版的iStopMotion软件制作了一些定格动画。我每月给她规定iTunes的花费限额，这教会她免费是一个好东西，于是她下载了不少免费的经典书籍。她可能还不适合读《暮光之城》，但她已经读过了柯南道尔和凡尔纳的著作。技术是一把双刃剑一项包含了太多好东西的技术能够毁掉一个孩子？当然可以。道理如同吃过量的糖，睡眠太少，以及过少或过多的纪律。然而答案并不是让您向孩子否定这项技术。相反，您应该积极关注并一起参与。把一台装满了游戏的iPod touch扔向孩子然后扬长而去，这跟让孩子整天看电视一样有害。和您的孩子一同坐下来，把iPod touch作为既可娱乐也能学习的工具使用，并且热心展示这台设备能让您学到什么，同时也要注意适时适度的使用。这样做的话，您就获得了一个帮助您抚养教育孩子的强大盟友。
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