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2016
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柿堺香老师尺八教学课程43-45

基础篇---第43篇:从错误中成长

    我知道这是一种追求进步的奇怪方式,但是,它并非错误的方式。事实上,我想此种情况是经常发生的。


    当你练习时,有一些棘手的乐句,使得你遭遇挫折,必须要一再地练习,直到吹奏正确顺畅为止。一般情况下,这是在相同速度下完成的。在练习四五遍后,最后终于搞定它,然后再往下段吹。这种状况,听起来,是不是蛮熟悉的?


    这样的状况,的确有一些错误的地方存在。理由是:虽然你的大脑,能够分辨出正确地吹奏与错误地吹奏的不同,但是你那双操作指法的双手则不然。你的大脑或许能够记住某些地方听起来应该要如何,但是你的双手,却仅仅记住他们所重复操作的肌肉动作。


    在上面的例子里,你的双手所记住的是,那四五次(或更多),你试图让乐句演奏正确时的动作,而不是单单你正确吹奏的那一次。你的双手重复一个动作越多次,它们会更加牢记,而不管那些动作是有害或是有益于你的吹奏。


    因此,如果你在吹奏乐句时,失败了许多次,而仅成功一两次,虽然你的大脑或许会很高兴你最后终于成功了,但是下一次你练习时,你的双手有可能记住失败的次数,会比记住成功的次数来得多。这种坏习惯的增强作用,就是为何我要说从错误中成长的缘故。


    要避免掉入这种困境的方法就是,将这些困难的乐句吹得够慢,那么你就能够在相对较少的次数下,正确地吹出。如此之下,错误吹奏习惯的增强作用,将不会超过正确吹奏的,而且你的双手在下次循环时,将会记住正确的动作。


    一旦你已做到此一地步,当你需要加强你的双手速度时,将会变得相对较简单了。如果不是较简单,那么原因就在于,坏习惯的一再重复,让它变得根深蒂固了。


    当然,我们都希望能以实际演奏时的速度,来练习新技巧和乐句。抑制速度会比较缺乏趣味,而且也需要投入训练。但是,无论如何,这确实是,能掌握困难乐句的一条捷径,且尽可能让你的双手,不受既有恶习的约束。


基础篇---第44篇:不进步的人的共同点


    每一个学吹尺八的人,都希望能够进步,而事实上,有的人就是学得比别人快。我们总是说,那些进步得快的人,是因为他们的天赋较好。但是,这样说,并无法教我们学会什么。我的想法则较在于:那些不进步的人,都做了些什么?


    如果把尺八交给从来没吹过的人,有些人可能一直坐在那里,却连一个声音都吹不出来,而有些人却比别的人较快吹出声音来。那些一直无法吹出声音来的人,有一个共同点就是:他们再三地用着同样的方法。


    他们一再地用同样的方法吹奏,而没有去嚐试用新的方法,比如:调整尺八置于下巴的位置。他们似乎未能理解到,一再地用同样的方法吹奏,将产生同样的结果。


    问题是:当你用的方法效果不佳时,该如何处置?

    答案是:停止用那种方法!


    对于那些已经吹了一段长时间,但是用错方法的人,很可能已经养成一种根深蒂固的不良习惯。在此情况下,关键在于,要去认清此种不良习惯,并且尽快地改正过来。


    不管是哪一种情况,接下来,就看你是否愿意在创意和灵活运用方面,投入心力和脑力。


基础篇---第45篇:练习困难乐句的秘诀


    大部分的歌曲有着困难和简单的乐句,有时候,人们会只练习简单乐句的部分,并且告诉自己说:我已经练习完了。然而,我在此强调,太简单的乐句是不需要太多练习的。(只是简单的乐章未必能够成为好的音乐,我们还是需要常回头去理解它,让它能有更深入的表现。)


    当然,也有着许多人集中心力独自练习困难的乐句。他们一再地练习那些困难的乐句那一部分,直到满意。但是当他们回过头,嚐试吹奏整首歌曲时,却发现,他们仍然在那些困难的乐句上出状况。我们总是说,这样的练习者只需要再多练习一些,但是,这并不是很具教育意义。我们不如说,这种练习方式本身,就是错误的。


    仅仅一再地去练习困难的乐句,并不是好办法,因为此处并未考量到前一段乐句。手指的位置以及吹沉浮音时的颈部位置,一定会影响到下一段乐句。在吹奏整首乐句时,或是上台演奏时,如果你没有将此因素列入考虑,那么所有你为了困难乐句所做的练习,可能将化为乌有。


    因此,试着在练习困难乐句时,从它的前一段乐句开始,即使前一段乐句非常简单。事实上,你在练习困难乐句时所碰到的麻烦,很可能就是因为前一段的简单乐句。一旦你了解发觉此点,你的练习将会变得较有效率。


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